A alfabetização das crianças da Paraíba teve um avanço significativo em 2024, conforme revelam os resultados da avaliação do Índice de Fluência Leitora (IFL), conduzida pelas Secretarias de Educação dos estados. Os dados mostram uma melhoria expressiva no desempenho dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, destacando a eficácia das políticas públicas voltadas para a aprendizagem da leitura.
Com uma taxa de participação de 95,5%, os resultados apontam uma evolução notável. No início do ano, 63% dos alunos eram classificados como pré-leitores, enquanto apenas 5% estavam no nível de leitores fluentes. Na avaliação mais recente, a realidade mudou: o percentual de pré-leitores caiu para 32%, os leitores iniciantes aumentaram para 51%, e os leitores fluentes cresceram para 17%. Isso representa uma redução de 31% no número de crianças que ainda não liam e um crescimento de 12% no grupo de leitores fluentes.
O secretário de Estado da Educação, Wilson Filho, celebrou os resultados e destacou o impacto positivo das ações implementadas. “Ver esse avanço expressivo na alfabetização das nossas crianças é a prova de que estamos no caminho certo. O compromisso da Paraíba com a educação de qualidade está rendendo frutos, e esses números refletem o empenho de gestores, professores e toda a rede de ensino”, afirmou.
O Índice de Fluência Leitora (IFL), que mede a fluência em leitura numa escala de 0 a 10, também apresentou crescimento expressivo, subindo 1,8 pontos ao longo de 2024. Esse avanço se reflete nos municípios: no início do ano, 144 cidades estavam nos níveis mais baixos de fluência. Agora, apenas um município permanece no nível 2, evidenciando o sucesso das estratégias educacionais.
Outro dado relevante indica um crescimento de quase 84% no número de estudantes leitores ao longo do ano. No início de 2024, 37% das crianças conseguiam ler; agora, esse número chega a 68%. O avanço reforça a importância da continuidade das ações de alfabetização e do investimento na qualificação do ensino.
Para o secretário executivo de Cooperação com os Municípios, Erivonaldo Alves, o Pacto Alfabetiza Mais Paraíba tem sido um fator fundamental para esses avanços. “Os resultados demonstram o impacto positivo do Pacto Alfabetiza Mais Paraíba, que fortalece a colaboração entre Estado e municípios, garantindo suporte técnico e metodológico para a alfabetização das nossas crianças”, destacou.
Os resultados da Avaliação de Fluência Leitora reafirmam o compromisso da Paraíba com a educação de qualidade. A redução do número de pré-leitores e o aumento dos leitores fluentes demonstram que as iniciativas adotadas estão transformando a realidade dos estudantes, garantindo um futuro com mais oportunidades para as crianças da rede pública estadual.
